Promoción de Lectura con medios alternativos
El ser humano cambia como cambia el entorno, la tecnología y las maneras de educar, si no se evoluciona a la par es imposible ofrecer espacios educativos y culturales de calidad y que den resultados notables. Con esta idea he generado acciones alternativas para la promoción de lectura con el fin de poder conectar y generar un acompañamiento más personalizado.
Lo primero es evitar dos acciones claras: la imposición de lecturas y considerar que la lectura se reduce únicamente al libro tradicional. La primera la evitamos porque es la mayor culpable de la pérdida de interés en la lectura, bien sea porque en algunos procesos se nos obliga a leer o a terminar un libro que no estamos disfrutando. Y la segunda la evitamos porque nos cierra posibilidades esenciales que tenemos como lectores constantes, el libro tradicional no es la única forma de leer, desde la infancia estamos leyendo símbolos, gestos, objetos, entornos etc. y si extrapolamos esto a espacios de promoción de lectura podemos ampliar las posibles ofertas para nuestros asistentes.
Estos medios alternativos son:
Usando estos medios alternativos y el acompañamiento en los espacios de promoción de lectura, podemos generar semilleros, grupos de lectura y comunidad. Todo esto alrededor de las actividades que gracias a su variedad evitan caer en la repetición o pérdida de interés.
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